类似于搭积木的建筑手游游戏

搭积木游戏教案如何下载

1、我们通过观察画面，动脑思考帮助明明和丁丁解决了他们搭积木情况，列出了算式而且找到了搭积木的块数.你们真聪明. 活动二：动手操作学习新知识。 （一）动手操作 用你最喜欢的方式表示一个十（画图、用学具盒里的东西或其它物体都可以）。 请你任意添加一个图或其它物体的个数，组成一个算式，看谁组的多。

2、小结游戏情况，表扬动作正确、拎着水桶顺利过河的幼儿。 放松活动：放“划船歌”的录音，幼儿把大积木当成小船，坐在“船”上边唱边表演划船动作，活动结束。 幼儿园小班搭积木教案 篇2 活动目标： 会观察图片，并能用简单的词汇讲述图片内容。

3、[活动歌曲]： 搭积木儿歌。 [活动过程]： 介绍积木组：H形积木5个，梯形积木1个，扇形积木1个，圆柱形积木四个，推杆一个，绳子两条。 基础造型拼搭 搭小猫： ①一个红色H形积木作底座，一个H形小猫头像积木跨放上方。 ②一个绿色H形积木作底座，一个H形小猫头像积木跨放上方。

4、小班游戏搭积木教案1 教案一：搭好玩的积木 活动目标：观看情境表演，知道与同伴一起玩桌面玩具时，要有次序地拿放玩具。活动准备：布袋木偶小猴、小狗各一只。桌面小积木一筐，放在一张桌子的中间。活动过程：（一）组织幼儿围成半圆坐好，教师的左右手分别套上小猴、小狗的木偶，藏在身后。

5、《搭积木》幼儿园小班教案 篇1 [活动目标]： 通过让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等，锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力，营造幼儿团结友爱，和谐相处氛围。启发幼儿发散思维，培养幼儿观察力。[活动模式]： 室内活动。[活动教具]： 四套“巧虎奇趣积木组”。[活动歌曲]： 搭积木儿歌。

6、幼儿园小班玩积木教案1 活动目标：会观察图片，并能用简单的词汇讲述图片的内容。会说礼貌用语：“谢谢”、“别客气”、“请你给我一块积木好吗？”知道与小朋友游戏时也使用礼貌用语，友好地玩游戏。